Lisa Loeb hekelt 'truttig imago' basisonderwijs: 'Omdat er meer vrouwen werken?'
Steeds meer mannen kiezen voor een baan in het basisonderwijs. Een campagne om mannen enthousiast te maken voor het vak lijkt effect te hebben: inmiddels is één op de vijf onderwijzers in het basisonderwijs man. Schrijver en cabaretier Lisa Loeb juicht die ontwikkeling toe, maar stoort zich aan de manier waarop het beroep wordt omschreven. Vooral het idee dat het basisonderwijs een "truttig imago" zou hebben, vindt ze opmerkelijk.
Loeb heeft zelf een zoontje op de crèche, waar hij volgens haar twee mannelijke en één vrouwelijke begeleider heeft. "Dat is zeer uitzonderlijk, maar natuurlijk heel belangrijk dat de kinderen leren: mannen kunnen net zo goed zorgen als vrouwen."
Ook in het basisonderwijs vindt ze het belangrijk dat kinderen zowel mannen als vrouwen voor de klas zien staan. "Wat is er nou eervoller dan de nieuwe generatie lesgeven en tot wasdom brengen op die manier?"
'Hoezo truttig?'
Juist daarom heeft Loeb moeite met de omschrijving van het basisonderwijs als een sector met een "truttig imago". "Ik vind alleen wel: er stond in het artikel in het AD ook, het truttige imago van het basisonderwijs, ja kom op even hé. Hoezo? Omdat er meer vrouwen werkzaam zijn in een sector zou het truttig zijn?"
Genderongelijkheid wordt door columnist Lisa Loeb een veelkoppig monster genoemd. "Er is wel een enorme mentaliteitsverandering gaande. Vrouwen zijn de helft van de wereldbevolking en hebben recht op net zoveel kansen als mannen." #GoedemorgenNederland #WNL pic.twitter.com/XpXjZF0XUC
— WNL Vandaag (@WNLVandaag) October 2, 2026
Volgens Loeb speelt de feminisering van bepaalde beroepen al langer een rol bij de waardering ervan. Ze verwijst daarbij naar de Franse sociologe Evelyne Sullerot, die volgens haar beschreef dat het aanzien van een beroep kan dalen wanneer steeds meer vrouwen erin gaan werken. "Dus eigenlijk was het eerst een heel hoogstaand beroep toen al die mannen er nog werkzaam in waren en later werd het truttig."
Meer mannen voor de klas
Dat er inmiddels campagnes worden gevoerd om meer mannen voor de klas te krijgen, vindt Loeb dan ook een goede ontwikkeling. Niet alleen vanwege het tekort aan leraren, maar ook vanwege de voorbeelden die kinderen krijgen. "Het is mooi dat er nu een campagne is om er weer meer mannen bij te krijgen, omdat het gewoon belangrijk is dat kinderen voorbeelden krijgen van: mannen kunnen net zo goed lesgeven als vrouwen, vrouwen kunnen net zo goed leiding geven als mannen."