ChristenUnie-leider Bikker pleit voor meer Holocausteducatie op scholen: antisemitisme is disproportioneel
ChristenUnie-leider Mirjam Bikker maakt zich zorgen over Holocausteducatie in het Nederlandse onderwijs. Zo wordt er volgens haar veel te weinig aandacht besteed aan kennis over de Jodenvervolging. In tijden waarin antisemitisme toeneemt, pleit ze in Sven op 1 voor aanpassing van het lesprogramma. "Leerlingen moeten kennisnemen van de Holocaust en als ze dat niet doen, dan is de Nederlandse opleiding niet op een goede manier ingevuld."
Bikker stapte samen met VVD'er Ulysse Ellian naar voren om de ernst van toenemend antisemitisme te onderstrepen. Ze uiten hun zorgen over het tekort aan Holocausteducatie. Volgens de politici wordt daarom het fundament van de bestrijding van antisemitisme verwaarloosd.
'Het is disproportioneel'
De ChristenUnie-leider ziet "disproportionele" cijfers over antisemitisme in Nederland. "De Joodse gemeenschap in Nederland is heel klein. En dan zien we toch dat een kwart van alle aangiftes rond discriminatie antisemitisme betreft. Het is echt disproportioneel."
Daarom wil Bikker een aantal maatregelen voorstellen om verder grip te krijgen op dit probleem, waaronder meer educatie op scholen, waar antisemitisme aan de orde van de dag is.
Ruim driekwart van de docenten ervaart in zijn klas weleens een antisemitisch incident en dat aantal neemt toe. Daarom moet volgens de ChristenUnie-leider lik-op-stukbeleid volgen in plaats van straffeloosheid als iemand zich antisemitisch uit.
'Stevige gesprekken voeren'
Leerlingen die het vertikken om Holocausteducatie te krijgen, zijn op bepaalde scholen al geschorst, zei een directielid tegen Bikker. "Wat mij betreft voer je ook het gesprek met hun ouders. Leerlingen moeten kennisnemen van de Holocaust en als je dat niet doet, dan heb je de Nederlandse opleiding niet op een goede manier ingevuld. Wij kijken de zwarte bladzijde van de geschiedenis in onze ogen, in plaats van dat we die maar omslaan. Als scholen niet voldoen aan het lesprogramma, dan moeten daar stevige gesprekken over gevoerd worden."
Luister het gesprek hieronder terug:
Ze vindt het heel kwalijk dat steeds minder schoolklassen een bezoek brengen aan bijvoorbeeld het Holocaustmuseum. "Dat kan niet waar zijn. We weten allemaal dat we een probleem hebben met antisemitisme, dus dan moeten wij ervoor zorgen dat leerlingen daar juist wel kennis van nemen. We moeten zo'n bezoek aanmoedigen."
Joodse studenten moeten zich verantwoorden
Hogescholen en Universiteiten werden de afgelopen jaren slachtoffer van grootschalige protesten die soms ook met geweld gepaard gingen. Joodse studenten en docenten voelen zich al langere tijd niet meer veilig in Nederland omdat ze geïntimideerd en buitengesloten worden en soms zelfs gewelddadig bejegend.
“De Joodse gemeenschap in Nederland is heel klein. En dan zien we toch dat een kwart van alle aangiftes rond discriminatie antisemitisme betreft. Het is echt disproportioneel.”
Dat studenten zich moeten verantwoorden over het beleid van Israël vindt ze weerzinwekkend. "Ze kunnen niet zichzelf zijn en er wordt van alles aangenomen. Als je langs een station loopt en je hoort ‘From the river to the sea', dan klinkt daarachter voor hen ook het gedachtegoed dat zij er niet mogen zijn, in Israël. En wat denk je dan over Joodse mensen hier? Er zit een enorme lading op sinds 7 oktober 2023", de dag dat Hamas Israël aanviel.
"In de oorlog die volgde heeft ook Israël zich schuldig gemaakt aan disproportioneel geweld, maar het kan niet waar zijn dat Joodse mensen, die hier zijn geboren en opgegroeid, zich continu moeten verantwoorden en telkens worden gewezen op hun Joods zijn."