Moeten ouders worden buitengesloten van cijferapp Magister? 'Zet kinderen onnodig onder druk'

Ouders zouden niet langer onbeperkt toegang moeten hebben tot schoolapps zoals Magister. Dat vinden de politieke partijen D66 en NSC. Zij maken zich zorgen over de stress die scholieren ervaren doordat hun ouders continu hun cijfers kunnen inzien. Vandaag dienen de partijen een voorstel in bij de Tweede Kamer, vertelt D66-Kamerlid Ilana Rooderkerk in Goedemorgen Nederland op NPO 1: "Het is belangrijk dat we geen onnodige druk zetten op kinderen."

''We zien dat kinderen veel cijferstress hebben omdat ouders dankzij apps als Magister 24 uur per dag, zeven dagen per week kunnen zien welke cijfers leerlingen krijgen'', aldus Rooderkerk. ''Vaak zien zij het al voordat een kind het zelf ziet, bijvoorbeeld in de avond en in het weekend. Wij spreken zelfs kinderen die zeggen: ik lig tot laat nog in mijn bed te scrollen onder mijn deken, omdat ik weet het cijfer voor aardrijkskunde bijna online komt.''

Proef met opvallende resultaten

De zorgen uit Den Haag komen niet uit het niets. Op het Jordan Montessori Lyceum in Zeist werd een proef gedaan waarbij ouders tijdelijk geen toegang hadden tot Magister. Docent Stijn Uittenbogaard vertelt: ''Aan het eind van het vorige schooljaar hebben we een enquête gedaan onder leerlingen om te kijken waarom zij een hoge prestatiedruk ervaren. Daaruit bleek dat leerlingen wiens ouders Magister gebruiken aanzienlijk meer prestatiedruk ervaren.''

De school besloot de app enkele maanden uit te zetten voor ouders, met opvallende resultaten. ''Het grote merendeel van de scholieren vindt het heel prettig'', zegt Uittenbogaard. ''Het voelt voor mij als docent ook fijn dat zij zelf bepalen wanneer ze hun ouders over hun cijfers vertellen. Dat hun ouders hen niet thuis opwachten om eens te vragen waarom ze een 3,9 hebben gehaald voor een toets.''

'Ouders weten niet hoeveel stress ze veroorzaken'

Volgens Rooderkerk zijn ouders zich vaak niet bewust van de stress die ze veroorzaken. Toch blijkt uit de proef in Zeist dat negentig procent van de ouders tevreden is met het besluit om Magister niet langer zelf te kunnen inzien. ''Het moet anders, op landelijk niveau'', zegt ze. ''Kinderen moeten individueel toegang krijgen tot die apps en zelfstandig leren hoe ze goede én slechte cijfers met hun ouders delen, net als vroeger. Eventueel kunnen we ouders dan alsnog een paar keer per jaar toegang geven tot die cijfers, maar alleen vlak voor de rapportbesprekingen.''

''Ik verwacht dat ons voorstel van veel andere Kamerleden steun krijgt'', aldus Rooderkerk. ''Ik hoop ook dat ze erover gaan nadenken en met kinderen in gesprek gaan, want het is gewoon heel belangrijk dat we geen onnodige druk op kinderen zetten.''

''Dinsdag wordt in de Tweede Kamer gestemd over het voorstel. Aan de linkerkant van de Kamer is er brede steun en omdat coalitiepartij NSC mede-indiener is, lijkt het plan af te stevenen op een meerderheid."