Leerlingen steeds minder democratisch onderlegd: ‘Scholen moeten hier veel meer aandacht aan besteden’

Jongeren leren op school weinig over burgerschap en democratie. Nederland scoort in vergelijking met internationale landen 'gemiddeld', zo valt op te maken uit een internationaal onderzoek. Maar als Nederland zich spiegelt aan Scandinavische landen of aan Duitsland, dan zijn de cijfers schrikbarend, zo valt te lezen in Trouw. Ook landen als Bulgarije, Brazilië, Taiwan en Colombia doen aan het onderzoek mee.

Jongeren in Nederland zijn steeds minder bezig met democratie en burgerschap. Ze weten er ook minder van dan leeftijdsgenoten uit bijvoorbeeld Duitsland of Denemarken. Gesprekken voeren met ouders, vrijwilligerswerk doen in de wijk of stemmen in de leerlingenraad is voor Nederlandse jongeren helemaal niet vanzelfsprekend.

Heb jij Goedemorgen Nederland gemist? Kijk deze aflevering nu hier terug via NPO Start.

Parlementair journalist bij WNL Tessa van Viegen zegt in Goedemorgen Nederland op NPO 1 dat ze in haar schoolperiode wel les kreeg in vakken als maatschappijleer. "Wij kregen les in hoe de democratie werkt en welke organen daar allemaal inzitten. Ook de leerlingenraad was bij ons echt een ding, dus ik heb het idee dat dit misschien daarna is afgenomen."

Ontvang jij onze nieuwsbrief al? Meld je hier nu gratis aan!

'Democratie staat onder druk'

Ook in Amerika speelt dit probleem, aldus Amerikadeskundige Willem Post. "Veel leraren krijgen vanuit de overheid, ook in Nederland, de mededeling om hier meer aan te doen, omdat de democratie onder druk staat. Kijk naar wat in Rusland en China gebeurt, waar leerlingen helemaal gehersenspoeld worden."

Post reist regelmatig door Nederland om les te geven in hoe de democratie werkt. "Leraren willen er heel graag meer aan doen. Ik denk dat het een absolute noodzaak is om hier veel meer aandacht aan te besteden. Het is ontzettend belangrijk en misschien nog wel belangrijker dan rekenen en taal. Denk daar maar eens over na."