Gelderse basisscholen verleiden zij-instromers tot een baan als juf of meester: ‘Nu 36 kleuters in de klas’

Een vierdaagse schoolweek, je kind mee naar het werk als de juf ziek is en leerachterstanden. Het enorme lerarentekort in Nederland heeft grote gevolgen. Ook in Oost-Gelderland. Daarom openen 85 scholen vandaag de deuren voor studenten en zij-instromers. Hun doel: laten zien hoe mooi werken in het onderwijs kan zijn.

''Bij mij zit de spanning in de ochtend. Ik ben blij als het 07.00 uur is en ik geen telefoon heb gehad, want het wordt lastig als iemand ziek is. De invalpool is vaak leeg'', vertelt Natascha Hoogland, directeur van basisschool de Trompetter in Angerlo.

Hoogland krijgt de vacatures dit schooljaar nog gevuld, maar volgend jaar wordt het spannend. De gevolgen van lerarentekort zijn groot. ''Kortere schoolweken voor de kinderen bijvoorbeeld, maar ondertussen houd je dezelfde doelen. Het zal zeker invloed hebben.''

De directeur kan het vak van leraar of onderwijsondersteuner zeker aanbevelen. ''Je kunt heel betekenisvol zijn en werkt in een warm team.''

36 kleuters

Kleuterjuf Kelly Lambeck benadrukt dat ze al echt lesgeeft aan de allerjongsten op de basisschool. ''Het is meer dan alleen snottebellen afvegen. We bieden een zo rijk mogelijke omgeving, zodat de kinderen spelenderwijs tot veel begrippen en eigenschappen komen die van pas komen in de latere groepen.''

Lambeck heeft 36 kleuters in de klas. ''Dat is zeker wat veel'', zegt ze. ''Wij hebben hier het voordeel dat we vier dagen een ondersteuner hebben, dus we kunnen kinderen splitten. Zodoende wordt de druk wat minder, maar minder kinderen in de klas zou zeker gewenst zijn.''

Humor

Pabo-student Lara te Loo wilde vroeger al juf worden. ''Ik heb altijd de passie gehad om met kinderen te werken. Iedere dag is anders. Het is leuk om een bijdrage te leveren aan hun ontwikkeling. Vooral met een humoristische insteek'', vertelt ze.

De student loopt nu stage in groep 7-9, maar eerder stond ze voor onderbouwklassen. ''Er is zeker een verschil. In de bovenbouw kun je andere gesprekken voeren met de kinderen. Ze komen met verschillende vragen naar je toe. Dat is in de onderbouw minder.''

Cool

Minpunten heeft de pabo natuurlijk ook. ''Ik vind het theoretische deel wat minder. Ik vind vooral de praktijk leuk, de stagedagen, daar kom ik graag mijn bed voor uit. Ik sta liever voor de klas dan dat ik op school zit. Maar ik zeg tegen iedereen: doe het gewoon. Je haalt plezier uit je werk. De kinderen maken jou als juf.''

De kinderen zelf weten in ieder geval waar hun ideale juf of meester aan moet voldoen. ''Een leraar moet wel aardig zijn. Ook een beetje goed uitleggen. Een beetje streng hoort er ook wel bij, want ik kan heel ondeugend zijn'', zegt één van de leerlingen. Een ander ziet de komst van nieuwe leraren in spé wel zitten. ''Ja, dat vind ik wel gezellig. Het lijkt me wel cool om te zien.''