Hoe houd je kinderen bij de les over de Tweede Wereldoorlog? ‘Steeds meer een ver-van-je-bedshow’

Hoe zorg je dat jongeren de verhalen over de Tweede Wereldoorlog blijven meekrijgen en zich daarmee ook bewust blijven wat uitsluiting voor gevolgen kan hebben? Geschiedenisdocent Marike Barendse geeft in Goedemorgen Nederland aan dat zij in de klas wel degelijk merkt dat WOII steeds langer geleden heeft plaatsgevonden. "Het wordt steeds meer een ver-van-je-bedshow, en steeds meer hetzelfde als de Eerste Wereldoorlog."

Het is vandaag precies 78 jaar geleden dat Auschwitz-Birkenau werd bevrijd, het concentratiekamp waar meer dan een miljoen joden werden vermoord. Om daarbij stil te staan vindt dit weekend de Nationale Holocaustherdenking plaats.

De Anne Frankstichting opent vandaag een digitale kennisbank om de honderden verhalen en afbeeldingen over Anne Frank en de andere zeven onderduikers van het Achterhuis met iedereen te delen.

Goede initiatieven, want leerlingen hebben niet zo veel aan "abstracte cijfers", weet Barendse. "Maar ze hebben wel iets aan een voorbeeld van iemand van hun eigen leeftijd die in de oorlog leefde en niet naar school kon. Of dat opeens de helft van de klas leeg is omdat alle Joodse kinderen niet meer naar school mochten."