De Tweede Kamer debatteert vandaag over een wetsvoorstel voor lessen burgerschap op zowel basis- als middelbare scholen. Dankzij de lessen zouden leerlingen kennis en respect voor de basiswaarden van de democratische rechtsstaat moeten worden bijgebracht.

De laatste tijd wordt er veel gesproken over grondrechten zoals vrijheid van meningsuiting. Reden voor de Tweede Kamer om te spreken over het wetsvoorstel, dat is ingediend door CDA-Kamerlid Michel Rog.

"Onderduiken docent toont belang van wet"

Volgens Rog, zelf voormalig docent maatschappijleer, toont het onderduiken van een docent van een Rotterdamse school het belang van de wet. "Ik ben enorm geschrokken dat een leraar moet onderduiken als gevolg van dat hij leerlingen probeert op te laten groeien in een open democratische samenleving", zo zegt Rog in Goedemorgen Nederland op NPO1.

Volgens de CDA'er moet de wet ervoor zorgen dat leerlingen leren en oefenen met grondrechten. Het wetsvoorstel dient als een richtlijn voor de scholen.

Meer toezicht op schoolbesturen

VVD-Kamerlid Bente Becker benadrukt het belang van de wetgeving. "Les over burgerschap was voor deze wet niet goed vastgelegd. Als school kon je er mee wegkomen om op vrijdagmiddag te zeggen: 'oh ja. er is ook zoiets als democratie', terwijl je de rest van de tijd bij wijze van spreken veel salafistische ideeën centraal stelde."

De wet moet dan ook meer mogelijkheden bieden om toezicht te houden. Becker: "Als het schoolbestuur banden heeft met mensen die fundamentalistisch in het leven staan, moet dat kunnen worden aangepakt."

"Niet afraffelen wat in Den Haag is bedacht"

Voor het wetsvoorstel is er volgens Becker door het Ministerie van Onderwijs samen met docenten gekeken naar het curriculum. "Je hebt het bijvoorbeeld over de democratische rechtsstaat, de gelijkwaardigheid van man en vrouw, homo en hetero." De parlementariër benadrukt dat de wetgeving een richtlijn is. Docenten moeten zelf kijken hoe ze burgerschap vormgeven in hun lessen. "Het is goed dat ze er zelf naar kijken in plaats van dat ze iets afraffelen wat in Den Haag is bedacht."

Amerikadeskundige Willem Post juicht het voorstel toe. "Vroeger was een vak als maatschappijleer vooral leuk discussiëren over wereldthema's. We moeten veel meer aandacht aan burgerschap besteden. Democratie is niet vanzelfsprekend."

LEES OOK: ‘Scholen moeten ouders beter informeren om misverstanden over cartoons te voorkomen’