Gevoel van onveiligheid neemt toe onder docenten

Een op de tien docenten op middelbare scholen zegt dat het gevoel van onveiligheid toeneemt op hun werk. Deze docenten geven het gevoel van veiligheid een onvoldoende. Dat blijkt uit onderzoek van DUO naar de sociale veiligheid van docenten. Een kwart van de docenten voelt zich minder veilig dan drie jaar geleden.

DUO heeft docenten van alle soorten middelbare scholen 45 vragen voorgelegd, om een idee te krijgen van het veiligheidsgevoel. Die vragenlijst werd door 1.124 mensen ingevuld. De laatste keer dat dit onderzoek werd gehouden, was in 2015. Toen gaven de docenten hun veiligheidsgevoel 8,6, dat is dit jaar gedaald naar een 7,8.

Belangrijke klachten van de docenten zijn dat ze niet serieus worden genomen na incidenten, dat leerlingen en ouders zouden over de schreef gaan tegen docenten, dat er een angstcultuur onder de docenten heerst en dat er een grote kloof ontstaat tussen leidinggevenden en docenten. Als docenten een hoger cijfer geven aan de sociale veiligheid op een school, dan is er ook vaak sprake van meer collegialiteit en een goede sfeer op de school.

Bijna een kwart van de docenten (23 procent) zegt dat ze zich onveilig voelen door het gedrag van collega’s of leidinggevenden. De meeste mensen daarvan hadden te maken met ongewenste omgangsvormen. Daarnaast zegt 25 procent van de docenten dat ze te maken hadden met verbaal geweld van leerlingen, zoals uitschelden of bedreigen. Een op de tien docenten zegt dat ouders dit ook doen. Een op de vijftig docenten zegt dat ze te maken hadden met fysiek geweld van leerlingen.

Docenten die alleen aan een VMBO-school lesgeven, voelden zich gemiddeld het minst veilig en gaven een 7,1. Docenten die alleen lesgeven op HAVO en VWO, gaven hun sociale veiligheidsgevoel een 8.

Door: Redactie